Skip to main content
Inicio Inicio
    Donaciones
    Menú Principal
    • Aprender una habilidad cómo-a la información
      Aprender una habilidad sub-navigation
      • Tabla de contenidos
      • Conjunto de Herramientas
    • Ayuda para tomar acción orientación para su trabajo
      Ayuda para tomar acción sub-navigation
      • Resolver un problema
      • Enlaces a la base de datos de mejores prácticas
      • Pregunte a un asesor
    • Conectarse enlace con otros
      Conectarse sub-navigation
      • Libro de visitas
      • Pregunte a un asesor
      • Donaciones
    • Nosotros La caja de herramientas
      Nosotros sub-navigation
      • Contáctenos
      • Quienes somos
      • Sobre la Caja de Herramientas
    • Servicios apoyar impacto colectivo
      Servicios sub-navigation
      • Caja de Control Comunitario Sistema de Evaluación
      • Capacitación del Currículo
      • Construcción de Capacidades y Evaluación Participativa
      • Estación de Trabajo
    Breadcrumb
    1. Inicio
    2. Caja de Herramientas Comunitarias TOC
    3. Evaluar programas e iniciativas comunitarias
    4. Capítulo 39.
    5. Section 3. Refining the Program or Intervention Based on Evaluation Research
    6. PowerPoint
    ← Tabla de Contenidos
    • Sección 2. Proporcionar retroalimentación para mejorar la iniciativa
    • Sección 4. Informar a financiadores para obtener apoyo y para rendir cuentas
    Capítulo 39. |

    Section 3. Refining the Program or Intervention Based on Evaluation Research

    File Upload
    A PowerPoint presentation summarizing the major points in the section.
    Spanish Footer Menu
    • Inicio
    • Nosotros
    • Pregunte a un asesor
    • Construir su Caja de Herramientas
    • Añadir vínculo
    • Contáctenos
    • Done
    • Políticas del uso

    La Caja de Herramientas Comunitarias es un servicio del Centro para la Salud y Desarrollo Comunitario de la Universidad de Kansas.

    Licencia de Creative Commons Attribution-Noncommercial-Share Alike 3.0 Licencia de Estados Unidos.

    © 1994-2025 La Universidad de Kansas. Todos los derechos reservados​.